Singurii care pot reaprinde flacara invatarii adultilor din spatiul rural sunt cei cateva sute de consultantii agricoli locali. Ei au format profesional cateva sute de mii de producatori agricoli fara sa primeasca nici un spor la salariul lor modest. Dar sa lasam asta si sa ne reamintim legea invatarii, prin care putem reaprinde flacara predarii la tara.
Legea invatarii
CONCEPT Lectorul este raspunzator sa-l starneasca pe cursant sa invete. Predarea inseamna a starnii pe cineva sa invete.
MODEL. Lectorul este cel care comunica prin prelegere si cuvinte. Cursantul este cel care asculta si noteaza. Mentalitatea corecta cere lectorului sa-si mute atentia, de la subiectul prelegerii, la cursant pentru al starnii la invatare.
MAXIME.
- Responsabilitatea lectorului este de a-I starni pe cursant sa invete. Legea cursantului afirma ca acesta e dator sa invete indiferent de competenta lectorului. Amandoi sunt la fel de responsabili.
- Lectorul va fi raspunzator in fata lui Dumnezeu pentru influenta pe care au avut-o. Raspund pentru performantele cursantilor. Lectorii vor avea parte de o judecata mai severa din partea lui Dumnezeu. Predati cand sunteti fericiti si cand aveti necazuri. Nu permiteti ca lipsa de respect a societatii fata de cadrele didactice sa va faca sa acordati mai putina cinste meseriei voastre.
- Responsabilitatea revine lectorului, deoarece el stabileste subiectul, alege stilul si controleaza vorbitorul. Controlul deplin asupra subiectului insemna: controlul cuvintelor; schimbarea subiectul; exemplificari; aprofundarea unui subiect mai mult; se poate face o gluma sa trezeasca sala. Controlul deplin asupra stilului inseamna: poate folosi o schita, un discurs; poate vorbi incet sau tare, sa aplaude sau sa stea linistit. Controlul deplin asupra vorbitorului inseamna: poate discuta sau poate sa ii tina la distanta; poate veni devreme sau poate veni imbracat cum vrea. Lectorul ii ajuta pe cursanti prin folosirea corecta si potrivita a subiectului, al stilului si al modalitatii de exprimare.
- Lectorul ar trebui sa-si evalueze propriul succes in functie de succesul cursantilor. Marii lectori provoaca un mare numar de cursanti sa invete o mare parte a materiei. Testul cel mai mare important al eficacitatii lectorului este performanta la invatatura a cursantului. Cea ce face cursantul conteaza si nu cea ce face lectorul. Daca cursantul a reusit atunci inseamna ca si lectorul a reusit.
- Lectorul influenteaza prin caracter si daruire, mai putin prin mesaj. Conteaza faptele si nu vorbele. Totdeauna caracterul va controla continutul.
- Lectorii exista pentru a-i sluji pe cursantii, asa cum chelnerii exista ca sa-i serveasca pe clienti. Slujiti cursantii cu toata inima, cu tot cugetul, si cu tot sufletul.
- Aplicand legile invatarii si predarii, putem deveni lectori remarcabili. Adevaratii lectori se perfectioneaza continu.
METODA – exemple:
- Relatia de nepasere cu cursantul: demonstrati prin exemple personale si afirmatii publice ca sunteti alaturi de ei;
- Lipsa de autoritate a lectorului: stabiliti regurile de comportare civilizata la orele de curs si stabiliti consecintele nerespectarii si incalcarii lor;
- Discurs monoton si obositor. schimbati cu regularitate stilul de predare; incepeti ora cu ceva creativ si sfarsiti la fel;
- Material complex si vast: simplificati materia si asigurati-va ca a fost inteleasa:
- Recapitularea materiei deja invatata: prezenta-ti noi informatii cu entuzism si explicati prin ce ii vor ajuta in viata;
- Necunoasterea capacitatii de intelegere a cursantilor: predati la nivelul majoriatii si nu la nivelul celor mai buni; oferiti materiale de specialitate la cei mai buni.
CONCLUZIE: singurul lucru pe care il puteti darui e sa va daruiti pe voi insiva.
